Trata-se de uma coletânea de 10 artigos de 12 pesquisadores da Área de Ensino de Ciências e Biologia, que se debruçaram sobre a temática da iniciação à docência em seus mais diversos âmbitos - Educação Básica, Ensino Superior e Pós-Graduação.

Entendendo que Reiniciar a docência nos remete a repensá-la, problematizá-la e refletir sobre ela a partir das demandas que se apresentam, o livro apresenta reflexões sobre a docência nestes diferentes espaços, partindo do princípio de que a formação do professor para a docência vai além da formação inicial nos cursos de Ciências Biológicas, pois implica também a discussão dos aspectos formativos daqueles que lecionam nos cursos de Licenciatura.