A democracia, em seu mais puro ideal, é o governo do povo, pelo povo e para o povo. Essa formulação, consagrada por Abraham Lincoln no século XIX, sustenta-se na promessa de que a voz de cada cidadão ecoa de forma igualitária nos espaços de poder. No entanto, ao observar a realidade brasileira, essa idealização se desfaz diante de um paradoxo estrutural: embora a população negra constitua 56% do total demográfico, sua presença em cadeiras do Congresso Nacional e em outros car

A educação deve ser o alicerce de uma nação comprometida com a equidade. No entanto, no Brasil, os dados escancaram uma realidade persistente e estrutural: a taxa de analfabetismo entre a população negra é mais do que o dobro da verificada entre a população branca. Essa disparidade se replica em todos os níveis de ensino e é apenas um dos muitos sintomas de um sistema educacional historicamente excludente. O que para alguns são apenas estatísticas, para nós, do SIMIR, são evi